Darželio savitumas
Vilniaus lopšelis-darželis „Rasa“ įsikūręs Vilniaus senamiestyje – kultūriškai turtingoje ir architektūriškai išskirtinėje miesto dalyje. Senamiesčio aplinka tampa svarbia vaikų ugdymosi erdve, padedančia pažinti miesto istoriją, kultūrą, meną ir bendruomenės gyvenimą.
Ugdymo organizavimas
Vaikų ugdymas organizuojamas vadovaujantis Vilniaus lopšelio-darželio „Rasa“ ikimokyklinio ugdymo programa „Rasos lašelis“ ir Priešmokyklinio ugdymo bendrąja programa.
Įstaigoje dirba kvalifikuoti, nuolat profesines kompetencijas tobulinantys pedagogai. Ugdymo procese taikomi šiuolaikiniai ugdymo metodai, konstruktyvistinio ir sociokultūrinio ugdymo bei „Reggio Emilia“ pedagogikos principai.
Mokytojas yra vaiko mokymosi palydovas: stebi, reflektuoja, kuria prasmingus ugdymosi kontekstus ir sudaro sąlygas skleistis vaikų iniciatyvoms.
Miestas – ugdymosi erdvė
Ugdymas grindžiamas žaidimu, patirtimi, tyrinėjimu, kūryba ir refleksija. Vaikai mokosi ne tik darželio grupėse, bet ir miesto erdvėse – parkuose, aikštėse, bibliotekose, muziejuose ir galerijose. Taip miestas tampa gyva ir prasminga ugdymosi aplinka.
Įtraukusis ugdymas
Darželyje taikomi universalaus dizaino mokymuisi principai, padedantys užtikrinti kiekvieno vaiko įtrauktį, dalyvavimą ir ugdymosi sėkmę.
Ugdymosi aplinka pritaikoma atsižvelgiant į individualius vaikų poreikius, teikiama švietimo pagalba, kuriama saugi, pozityvi ir palaikanti ugdymosi kultūra.
Socialinis ir emocinis ugdymas
Darželyje įgyvendinamos socialinio ir emocinio ugdymo programos „Zipio draugai“ ir „Ella“. Jos padeda vaikams pažinti ir tinkamai reikšti emocijas, kurti prasmingus tarpusavio santykius, bendradarbiauti, konstruktyviai spręsti kylančius sunkumus ir konfliktus.
Ugdymosi aplinka
Darželio aplinka yra estetiška, funkcionali ir skatinanti vaikus veikti savarankiškai. Lauke įrengtos žaidimų ir edukacinės erdvės, augalų auginimo bei priežiūros kampeliai, o vidaus patalpose – jaukios grupių erdvės, skaitymo kampeliai, sensorinės ir meninės kūrybos erdvės.
Pedagogų profesinis augimas
Daug dėmesio skiriama pedagogų profesiniam augimui. Įstaigoje vykdoma mokytojų mentorystė, pedagogai dalyvauja metodinėje veikloje, kvalifikacijos tobulinimo renginiuose, domisi ugdymo naujovėmis ir dalijasi profesine patirtimi.
Bendruomenė ir tradicijos
Puoselėjamos bendruomenės tradicijos, minimos valstybinės ir kalendorinės šventės, kuriamos savitos darželio tradicijos. Šeimos kviečiamos aktyviai dalyvauti ugdymo procese, bendruomenės renginiuose ir projektuose.
Bendradarbiavimas
Bendradarbiaujame su Vilniaus miesto kultūros, švietimo ir socialiniais partneriais, kartu organizuojame projektus ir edukacines veiklas.
Tikime, kad atviras bendradarbiavimas, pagarba kiekvienam vaikui ir prasmingas ryšys su miestu padeda kurti šiuolaikišką, įtraukią ir augti įkvepiančią ugdymo įstaigą.